哈馬定制校服廠家嚴守校服質量大關,呵護孩子健康安全
中小學校服具有社會屬性、教育屬性、標志屬性、著裝屬性等多種屬性,生動地被稱為學生的“第二皮膚”。校服定制的質量和安全與學生的健康密切相關。真正被稱為“第二皮膚”的校服應該解釋“服裝、道德修養”的價值追求,包括歸屬感、安全、舒適、審美教育意義、綠色環保等因素。
然而,在過去的很長一段時間里,校服定制行業存在著概念模糊、面料質量令人擔憂、款式相同、規格大小寬、生產工藝落后等問題,特別是2013年 2000年,上海“毒校服”事件的曝光將校服的質量和安全推到了風口浪尖。定制校服廠家行業封閉管理、監管不到位、校服標準多而不精、協調性差等問題逐一暴露。2015年6月,教育部、國家工商行政管理總局、質檢總局、國家標準委員會聯合發布了《關于進一步加強中小學生校服管理的意見》,通常稱為校服“新國家標準”。
在訂購校服時,學校應選擇系統健全、產品質量可靠、社會信譽良好的專業定制校服廠家。例如,作為中國校服行業的先驅,我校選擇的哈馬定制校服廠家早在1993年就開始在校服領域進行集約化培育。現已發展成為集校服設計、研發、生產、檢驗、倉儲、物流配送為一體的專業定制校服品牌,領導和參與了多項國家和省級校服行業標準的制定,在定制校服的產品研發設計、質量技術和售后服務方面具有顯著優勢。
在簽訂校服采購合同時,應特別注意校服的質量GB/T 3188-2015《中小學校服》相關產品標準要求及實施標準,如織物纖維含量、甲醛含量、pH酸堿度等。14歲及以下學生穿的學生服也應符合要求GB31701-2015《嬰幼兒紡織安全技術規范》相關標準,14歲以上學生穿的學生服也應符合要求GB《國家紡織基本安全技術規范》18401-2010相關標準,家長個人訂購校服也是如此。
以我們最熟悉的面料材料為例。定制校服“新國標”要求校服直接接觸皮膚,棉纖維含量標稱值不低于35%。與我校剛剛發布的哈馬校服相比,春秋白襯衫面料為98%棉質 2%氨綸,面料柔軟親膚,版型挺括,不易走形;春秋毛衣套裝采用棉滌氨空氣層,棉含量高達80%,手感柔軟,吸濕透氣性好。無論從哪個標準來比較,無論用哪個值來衡量質量,哈馬校服都超過了國家標準。
哈馬定制校服廠家,深耕校服領域15年,專屬設計,一校一款。
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