定制高中校服需要測量哪些數據呢?
校服不僅是一種精神文化,更是一種學校精神和集體榮譽感的外在體現,是校園文化建設的重要組成部分。定制高中校服可以幫助消除學生談論自己的衣服和互相比較的趨勢,把更多的精力放在學習上。那么,如何定制高中校服呢?哈馬校服為您講解。
在定制校服時,校服企業(yè)往往采用以下測量方法。
首先讓學生堅持直立姿勢,垂下雙手,保持自然呼吸,穿上合適的衣服,然后才能開始測量。
定制高中校服時要測量的尺寸:
一、前后腰長
測量身體正面的長度,從脖子和肩膀的交界處經過胸峰點到腰線
測量身體后部從肩頸交界處到腰線的長度
二、肩式、背式
測量左肩端至右肩端經頸椎點(后中點)的間隔
背部寬度,測量背部從左腋窩后點到右腋窩后點的間隔
三、袖子
通過腋下和肩端測量手臂的長度
臂圍,測量上臂最粗部分的長度
袖長,測量從肩部最高點到校服款式所要求的袖長位置的間隔
四、褲長
臀部抬高,測量身體背部從肩頸交界處沿體表垂直于臀部最高點處的距離
褲長,丈量從腰線到統一款式所要求的褲腿長度位置間隔
定制高中校服如果想要合身,就必須收集準確的測量數據。
此外,定制校服的款式和身體發(fā)育的特點也決定了成人服裝的測量方法不可復制。
除了以上的一般原則外,對于特殊款式的服裝、運動服等需求,校服測量師會根據實際情況有針對性地進行測量,確保每個學生都能穿到合適的校服。
哈馬定制高中校服,深耕校服領域15年,專屬設計,一校一款。
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