校服定制產業變革仍需多方助力 改革創新是關鍵
現在,我國校服定制產業改革已進入第二個五年期,產業改革進入新階段。長期困擾校服行業發展的頑疾需要科學有效的引導,公開透明全面的行業環境需要跟上??茖W管控校服質量,公平開放的商業環境,進一步挖掘校服教育的審美功能,成為現階段校服行業改革的新課題。
供給側改革效果顯著??茖W管理引導行業發展。
《校服新國標》對校服的含棉量、起球性、耐摩擦性有嚴格要求,《意見》也對校服定做的選購提出了相關要求。兩個文件的頒布實施,推動了校服定制行業的供給側改革。
在校服質量方面,根據國家市場監督管理總局發布的最新數據,2019年,全國各地市場監管部門共對學生校服進行了1580批次監督抽查,平均合格率為91.1%,較2018年提高了5.1%。這一數據與2015年之前校服的低合格率形成鮮明對比?!缎7聡鴺恕返念C布,大大提高了校服定做的質量安全水平,實現了中國校服標準與國際標準的接軌。
關于校服的選購,《意見》發布后,上海、江蘇、廣東等一些經濟發達地區積極響應,根據當地實際情況制定了具體的實施意見,規范了流程,統一了采購合同。越來越多的家長委員會參與到校服采購過程中,呈現出公平、公正、公開的趨勢。
校服定制“蒙面跑”狀態的終結還需要多方的幫助。
建議提出兩年來,各地各部門陸續出臺相應政策措施,緩解校服定做機制中的“堵點”,管理趨于科學化、規范化。但一些地方保護現象依然存在,校服管理地方割據現象明顯。機構落地的點陣分布急需形成點面結合。
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